Un alumne no neix socràtic, encara que amb el temps podria fer-se.
Cal admetre que, perquè aquest accepti el mètode socràtic, ha de mantenir al llarg de la seva vida la curiositat natural i instintiva amb la qual va nèixer.
Partint d'aquesta premissa, el següent pas és admentre la pròpia ignorància i fer preguntes per tal de recopilar informació que s'analitzarà amb la pròpia raó, i discuntint amb altres persones a través del diàleg.
I, al final, per acceptar la metodologia socràtica, l'alumne ha d'admentre l'existència d'una única veritat i buscar-la.
En conclusió, un alumne no neix socràtic, però sí necessita la seva curiositat natural per tal de ser-ho.
Autor: Manol Stefanov
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Gràcies per la teva participació al nostre blog!