Acabem 2n de batxillerat amb música!

 Aquest curs hem pogut tornar a proposar activitats de grup, més dinàmiques i divertides que les que es poden fer des de casa i en línia, diguin el que diguin els defensors de la tecnologia a tota pastilla. 

Les característiques i condicions de l'activitat són les següents: 

• En grup de 3 a 5 persones, tot i que hi ha hagut qui no ha respectat aquesta condició. Han de realitzar un vídeo musical en el qual els membres del grup interpreten una cançó de contingut filosòfic. Els membres del grup podran ser de la mateixa classe o de les dues. 
• Ha de ser una expressió MUSICADA d'idees filosòfiques dels autors que s'han treballat durant el curs fins al moment de lliurar el vídeo. Es valorarà la correcció de les idees exposades i la riquesa d'aquestes. 
• L'expressió de les idees pot adoptar diferents formats: exposició argumentada o discussió temàtica semblen els més adients. 
• Es pot triar música de qualsevol estil musical i canviar la lletra, produir la melodia original a més del text o fer-ho a capella. 
• La durada no ha de superar els 2 minuts.
• A cada vídeo cal que consti el nom de la cançó al començament i, al final, el nom dels integrants del grup, l'assignatura i el nom de l'institut.
• El vídeo es penjarà en format públic a youtube.
• S'enviarà l'enllaç a la professora en la data fixada. 
• Comptarà un 20% en la nota del trimestre. Aprenentatge competencial: digital, interpersonal i social, lingüística... Dedicat als que continuen avaluant com fa 30 o 40 anys. 

Criteris d'avaluació: 

1. Correcció de les idees expressades (2 punts)
2. Complexitat i riquesa de les idees expressades i/o de la temàtica tractada (2 punts)
3. Diversitat de recursos expressius: veus, sons, imatges (2 punts)
4. Sentit de l'humor i originalitat (2 punts)
5. Qualitat tècnica (2 punts)

I aquí els teniu!

Filosofia amb música

Un curs més acomiadem el batxillerat amb una activitat que vincula el vídeo, la música i la filosofia. Alguns dels treballs estan millor que altres, només cal veure'ls, però l'intent ha mostrat el grau d'aprenentatge dels continguts dels filòsofs triats per a posar en escena una confrontació musicada de les seves idees, ja que aquest és l'objectiu principal de l'activitat. 

No sempre s'ha plantejat aquesta confrontació. El Gerard, per exemple, ha escrit i interpretat la cançó que assegura que cantaria Nietzsche. 

Altres ens fan un videoclip molt urbà, a l'estil dels joves rapers que reinvindiquen una cultura pròpia. 

Per diversitat d'estils no serà. Aquest en flow de Sòcrates i Plató. 

N'hi ha qui s'inspira en els DJs d'alguna rave filosòfica, però diurna. 

Confrontació sens dubte complexa entre Descartes i Locke, necessitada de reforços. 

Trobem vídeos que són promocionals de la cançó, que és on invertit els principals esforços. 

Bona interpretació i ben treballat, llàstima que no sempre entenguem què diuen o canten.

En algun cas han escenificat i interpretat el dubte moral i com els filòsofs, amb una aparença de fades madrines, corren de seguida a aconsellar a la jove que no sap què fer. Entre Kant i J.S.Mill es debat la protagonista. 

Molt original i sense complexos, desinhibit i sorprenent, es marquen un ball amb música composada per ells mateixos. Casi ná!

Prengui una cançó de Rosalia amb la gràcia que sabem que té, que no és poca, i escenifiqui un possible enfrontament entre Descartes i Hume, entre racionalisme i empirisme, i surt això tan ben fet. 

I els dos millors per al final. Un el de la Stefy Ramírez, la nostra artista de la image en moviment que fa servir un programa de veu, a més a més. 

I acabem amb un nou enfrontament entre Kant i Mill d'aire friki que acaba...amb una col·laboració molt especial. Pa qué dir res més: ta to dicho!

Filosofia a cop de rap

La filosofia musicada ha estat la proposta de treball en grup del tercer trimestre per als alumnes de 2n de batxillerat. Ja us vaig comentar com havia de ser. Ara ja tenim els treballs, tots divertits i fets amb molt d'esforç, alguns amb millors recursos tècnics que altres, n'hi ha de més creatius visualment que altres amb una lletra molt ben elaborada. Destaquen per la seva interpretació en més d'un cas i pel sentit de l'humor també. Aquí els teniu. Esperem que us agradin, perquè del que no hi ha cap mena de dubte és de que s'ho han passat força bé fent-los. Ni una queixa, sabeu, ni una... I tota la feina s'havia de fer a més a més de la feina habitual. Un mèrit compartit. 

El vídeo de l'Alba, la Lorena, la Paula i la Nàdia va ser un vídeo de 10. No us estranyarà gens quan el veieu!

El de Halima, Mounia, Sara i Maria també inclou broma final. Fregant el 10, què menys!

 

Iván, Alejandro i David han triat un entorn urbà que invaeix el que va ser un entorn natural i canten el seu rap armats, com no, dels seus mòbils inseparables. 

Un text excel·lent per acabar amb l'eterna (o quasi) disputa entre la filosofia racionalista i l'empirista. Un combat més real que no us penseu. Un altre treball de 10. 

Originalíssim vídeo concebut al marge de modes musicals que fa servir la imatge com a símbol de les idees, de manera semblant  a com els conceptes cartesians representen els objectes externs a la raó. Llàstima de les dificultats que van tenir amb el so, tot i que encara il·lustra millor les tesis cartesianes de les Meditacions. Un autèntic tour de force per a joves que han fet el seu primer tast de la filosofia racionalista. 

Unes grans intèrprets, un text elaborat, impacte sonor i visual amb un ritme tallant, sec, que elimina tot dubte escèptic!

Maneres de prendre's la filosofia amb filosofia! No negareu que s'ho van passar d'allò més bé fent-lo. 

Us asseguro que aquest impressiona, fins i tot em va provocar una mica de por. Quina interpretació! Sembla que la filosofia és una cosa molt seriosa. Un merescut 10, sense cap mena de dubte. 

I un altre de 10, amb molt sentit de l'humor, molt treballat... Un més que es mereix un aplaudiment, no us sembla?