dissabte, 31 d’octubre de 2020

Celebració i reivindicació de la Filosofia

No són molins de vent, no. Són gegants molt reals que obtenen la seva força i el seu poder dels prejudicis, dels tòpics, de la ignorància barrejada amb la supèrbia, una mescla corrosiva com poques, que s'ha instal·lat al bell mig de l'educació que diàriament impartim, millor dit, imparteixen. 

La ciència com a dogma que substitueix la religió. La tècnica i la tecnologia com a poders sobre la vida i la mort. L'economia com a gestió utilitària. La història com a ideologia tribal. La literatura com a distracció o teràpia emocional. La reflexió com a pèrdua de temps. L'anàlisi conceptual com a fre a la convenció majoritària, mare de totes les veritats. Argumentar com a dedicació inútil per als inútils, perquè on es posi l'evidència de les imposicions populars sense qüestionament de cap mena, no hi ha possibilitat ni de demanar el perquè. Ordre, rigor, pensament crític: al paredón! Ja tenim aplicacions que fan innecessari pensar per un mateix. 

Per sort no sempre es compleix el dictamen. I tenim una ciència crítica que continua avançant a les palpentes, com sempre, però avançant. I tenim una tècnica i una tecnologia guiades per l'imperatiu de la prudència i el respecte a la vida humana. I tenim una economia que és capaç de posar la vida digna per sobre del càlcul de les despeses que provoca. I tenim una història que ens ajuda a entendre el present, tant com a no prejutjar-lo. I tenim una literatura com a expressió de tot el que l'humanisme va posar en primer terme: la complexitat de l'home. A vegades fin i tot tenim el gust per la reflexió, no diguem la necessitat reconeguda de practicar-la contínuament. No diguem ja de tenir l'ocasió de realitzar anàlisi conceptual i no perdre l'ocasió, imprescindible per saber de què parlem quan parlem. Si és que parlar importa, és clar. Si el que importa és guanyar, l'argumentació és fal·laç, mera retòrica, i l'oratòria manipulació. 

Tot això i més m'ho ha ensenyat la Filosofia i li vull ensenyar als meus alumnes. Quina llibertat és possible quan el dictamen es compleix. Quina educació que mereixi el nom s'està oferint en aquest cas. 

Per tal de celebrar i també reivindicar el Dia Mundial de la Filosofia, alguns alumnes de l'optativa de 4t d'ESO han realitzat aquesta breu performance que formarà part dels vídeos que s'emetran el dia de l'acte final de la Mostra de Fotofilosofia a proposta dels organitzadors. 

Bon despertar, malgrat tot. 



divendres, 23 d’octubre de 2020

Qui ha guanyat la Mostra de Fotofilosofia 2020 al Lluís Companys?

Un curs més participem en la Mostra de Fotofilosofia que es proposa a tots els centres de Catalunya, una ocasió per poder difondre la Filosofia a partir de la unió de reflexió i creativitat de l'alumnat. En l'origen d'aquesta proposta, que ja fa catorze cursos van iniciar un grup de professors i professores de Filosofia de secundària, es troba una celebració que és alhora una reivindicació del paper de la Filosofia en l'ensenyament obligatori i postobligatori. 

El Dia Mundial de la Filosofia va ser decidit per la UNESCO fa anys, quan semblava que l'ofensiva contra la Filosofia agafava embranzida, prenia impuls a partir de dos concepcions encara vigents: la de la raó instrumental explicitada en la ideologia cientificista i en l'economicisme. No es pot qualificar més que de penós comprovar la presència d'aquests prejudicis assumits acríticament per professorat i alumnat, essent els primers transmissors convençuts del que els segons adopten com una identificació del caràcter. El que diria Nietzsche, què veuria Freud, com ho desemmascararia Marx i ho acabaria d'arrodonir Adorno quan reflexiona sobre una educació emancipadora és tasca filosòfica i imprescindible. La resta és ideologia, doctrina. 


Aquest any el Dia Mundial de la Filosofia serà el 18 de novembre, dia en el qual està previst l'acte de lliurament dels diplomes als guanyadors de cada centre participant i al qual no assistirem ni nosaltres ni ningú. La pandèmia imposa unes restriccions a les nostres vides... per poder continuar amb la nostra vida. 

Han participat els alumnes de l'optativa de Filosofia de 4t d'ESO i tot l'alumnat de 1r de Batxillerat. Podeu trobar totes les fotofilosofies presentades aquí

Els seleccionats, un 10% dels participants, per a representar al nostre centre han estat els següents alumnes: 
Moltes gràcies a tots els participants per fer possible una nova Mostra de Fotofilosofia al Lluís Companys

Pots ser feliç sense sentir-te feliç?

Autora: Anna Fonollet

Què en penses?

Autora: Nerea Anguita 

dissabte, 17 d’octubre de 2020

Per què tenim por?


 










Autor: Mohamed Jmil

Realment som lliures?












Autora: Jennifer de Jesús Valdez 

Som a una simulació?


 










Autora: Basma Belahnech

¿Què és la confiança?







Autora: Lua Alarcón 

¿Sabemos lo que la belleza representa?









Autora: Larisa Alexandra Talpas 

Sabem què és la felicitat per comparació amb la tristesa?












Autor: Aleix Manjarón 

¿Somos quiénes creemos ser o quiénes creen que somos?


Noa Lozano 4rtB

dijous, 15 d’octubre de 2020

Quins són els límits de la nostra imaginació?












Autora: Laura Puig Raja 

¿Por qué no empezamos por querernos a nosotros mismos?


 










Autora: Haizea Torrico


Decidim les nostres accions?



Autora: Shixuan Ji (Elena)

Què és l'èxit?

Autora: Nadine Piñero.

Ens mostrem tal i com som o com volem ser ?

 











Autora: Sofía Antonella Cristaldo

És la nostra veritat correcta?

Autora: Michelle Salazar

Com funciona el temps?



Autor: Víctor Llorens Ramos

Necessitem algú per viure les millors aventures?

Autora: Ivette Jesús

¿Cómo puede tu mayor amigo convertirse en tu mayor enemigo?

Autor: Pau Collado Luján 

Som o ens fan?

 
Autor: Miguel Gimenez 

dimecres, 14 d’octubre de 2020

Podem ser feliços sense tenir en compte l'opinió dels altres?

Autora: Sandra Lorenzo Agúndez

¿En quién puedo confiar?

Autora: Ijlal Marsou

¿De qué le sirve al hombre ganar el mundo si pierde su alma?

Autor: Joaquín Cecilia Juan

Es l’amor un fet natural o una creació cultural?


Autor: Jose Antonio Núñez Marín.    

¿Cómo podemos ser tan iguales para los demás y tan diferentes entre nosotros ?

Autor: Daniel Collado

Escrivim nosaltres la nostra pròpia història?

Autora: Nayade Hernández

Una vida val més que una altra?



Autora: Laura García Calvo

El reflex del que veiem de nosaltres mateixos és el que realment som?


Autora: Hiba Oueled

Per què tenim por a fracassar?

Autor: Borja Quintana 

¿Algún día podré lograr ser igual de feliz como cuando era pequeña?



Autora: Silvia Pérez

¿Existe la reencarnación?


Autor: Álex Díaz

Què som nosaltres en aquest món?

Autor: Félix Velarde Mayoral 

¿Es la felicidad una adicción?


Autora: Avril Limones 

¿Cuántas noches nos quedan?

Autor: Jimmy Ángel Zambrano Rodríguez

La realitat és vertadera?

Autora: Laia Baixeras

Els humans som lliures?



Autora: Berta Baixeras García

Si dejáramos de mirar la hora, ¿disfrutaríamos más el tiempo?

Autor/a: Richel Perez 

¿Por qué nos gusta lo que nos hace daño?

Autora: Ainhoa González Fernández

¿ De verdad seremos felices juntos el resto de nuestra vida?

Autor/a: Ijlal Marsou

La nostra vida està escrita o podem canviar-la amb les nostres accions?

Autora: Núria Contel Bustos